APPROCHE GLOBALE de la GESTION des RISQUES PARASITAIRES chez les RUMINANTS

FICHE FORMATION AU FORMAT PDF

ENJEUX

Les ruminants qui pâturent sont amenés naturellement à chercher un équilibre avec les commensaux divers et variés qui partagent leur environnement. Certains de ceux-ci sont réputés capables de nuire à la santé de leur hôte et de diminuer les possibilités de production. En conséquences, de multiples traitements chimiques et onéreux d'éradication sont utilisés depuis plus d'un demi siècle à titre préventif ou curatif sans jamais avoir soulagé l'élevage de ce soucis. En effet, les traitements antiparasitaires sont un des plus gros postes de frais médicamenteux (plus de 50 % des dépenses de médications vétérinaires), induisent des résistances vis à vis des produits utilisés et deviennent source de déséquilibre sanitaire et environnemental.

Une meilleure compréhension de la dynamique des rapports entre les animaux et leurs commensaux permet de mettre en place des actions multiples qui diminue l'importance des infestations, renforce la résistance  des ruminants et soulage l'élevage de la nécessité de payer des traitements couteux et répétitifs.

Les animaux y gagnent en santé, les éleveurs en capacité de production et en économies d’intrants, l'environnement en diminution des pollutions chimiques.

Objectif de la formation :

Comprendre la dynamique des rapports entre les ruminants et leurs commensaux.

Connaître les signes d'alerte caractéristiques selon l'âge et l'espèce.

Connaître les périodes-clés des cycles annuels.

S'initier à une approche globale de l'analyse d'une situation et de l'interprétation des résultats de laboratoire.

Mettre en place les outils d'une prévention pluri-annuelle.

Acquérir de l'autonomie dans la gestion quotidienne et dans la prise de décisions.

Public visé.

Eleveurs de ruminants souhaitant gagner en efficacité, améliorer la santé du troupeau, réduire les frais sanitaires tout en préservant la qualité de l’environnement.

Document

Un document reprenant l'essentiel des notions étudiées est remis aux stagiaires en fin de formation.

Critères et modalités d'évaluation des résultats :

Les capacités acquises par chaque stagiaire. Comment et quand allez-vous les évaluer?

Un premier temps de questions réponses permettra de cerner l’expérience, les besoins et attentes des stagiaires. Un quizz d'évaluation sera  utilisé en début  pour connaître les les connaissances des participants.

Puis tout au long de la formation le formateur sera ouvert à la discussion et suscitera les réactions des uns et des autres pour évaluer leur compréhension du sujet et pour permettre les partages d'expériences pratiques.

Moyens d'encadrement (Nom/Prénom, Qualité du formateur et Compétences) :

Un vétérinaire du groupement Zone Verte : le docteur Paul Polis, Homéopathe

La satisfaction des stagiaires. Comment et quand allez-vous l'évaluer?

Participation requise des stagiaires tout au long de la formation permettant de répondre aux demandes : les échanges, tout au long de la journée permettront une première approche de la satisfaction et des questionnements des stagiaires. Un quizz sera proposé en fin de formation pour évaluer les acquis.

Un questionnaire de satisfaction écrit en fin de stage donnera à chacun l'occasion de noter son point de vue sans être influencé, s’il n’a pu le faire durant le stage. Il sera suivi d'un bilan oral pour ceux qui le souhaitent.

PREMIER JOURNEE

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :

Préciser les attentes de la journée.

Intégrer les différents facteurs entrant en jeu dans l’acquisition de la santé des troupeaux.

Connaître précisément le cadre et les conditions des relations entre le ruminant hôte et les symbiotes à risque parasitaire (SRP).

Porter un autre regard sur le parasitisme, débarrassé des illusions du marketing des firmes pharmaceutiques.

Contenu :

Présentation de l’intervenant, du groupement Zone Verte et du mode de financement du stage.

Tour de table pour déterminer les connaissances, besoins et attentes des participants.

Approche globale des systèmes : facteurs déterminants la dynamique des interactions permanentes d' un élevage.

La cohabitation SRP (symbiotes à risque parasitaire) – ruminant : histoire naturelle et ses conséquences.

Les formes  d'immunités particulières caractéristiques des risques d'infestations parasitaires.

Méthodes

Exposé théorique oral et visuel (présentation PowerPoint).

Analyse de situations concrètes d’après des situations décrites par les participants.

Échanges entre l’intervenant et les stagiaires tout au long du stage.

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :

Apprendre les notions essentielles en parasitologie pratique.

Déterminer les périodes et conditions des risques parasitaires.

Contenu :

Etudes des principaux SRP  internes et externes des ruminants :  caractéristiques principales et cycles annuels.

Détermination des âges  et des périodes les plus exposés.

Comment mettre en place l'apprentissage et l'acquisition de la résistance.

Détermination des risques parasitaires particuliers de son troupeau.

Méthodes

Exposé théorique oral et visuel (présentation PowerPoint).

Analyse de situations concrètes d’après des situations décrites par les participants.

Échanges entre l’intervenant et les stagiaires tout au long du stage.

DEUXIEME JOURNEE

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :

Acquérir une vision globale des méthodes naturelles de préventions et de traitements alternatifs permettant de gérer la pression parasitaire.

Savoir interpréter des résultats d'analyses de laboratoires.

Savoir identifier les points critiques dans son élevage favorisant l'infestation parasitaire.

Contenu :

Etudes des différents moyens préventifs de gestion des risques  parasitaires.

Utilisation et interprétation des analyses coprologiques et sérologiques.

Etudes des différents moyens alternatifs d'interventions., (Homéopathie, Phyto-aromathérapie, Argilo-thérapie...)

Usage raisonné des produits chimiques.

Méthodes

Exposé théorique oral et visuel (présentation PowerPoint).

Analyse de situations concrètes d’après des situations décrites par les participants.

Échanges entre l’intervenant et les stagiaires tout au long du stage.

Durée : 3h30

Objectifs pédagogiques de la séquence ou du module :

Construire une stratégie pour son propre élevage.

Contenu :

Présentation par chaque éleveur de ses disponibilités en pâturages, de son calendrier de rotation, de ses analyses coprologiques et discussion en commun des moyens d'améliorer la gestion du risque parasitaire.

Méthodes

 Analyse de situations concrètes d’après des situations décrites par les participants.

Échanges entre l’intervenant et les stagiaires tout au long du stage.

Fin de journée

Quizz d'évaluation des acquis.

Questionnaire de satisfaction

Un vétérinaire du groupement Zone Verte : le docteur Paul Polis, Homéopathe